Chiarimenti sul rilascio delle certificazione per i docenti f.o.

       Con Circolare del 25 giugno 2001  sono state inviate alle scuole ulteriori indicazioni circa il rilascio delle certificazioni relative alle fasi di aggiornamento sostenute dai docenti incaricati di funzioni obiettivo negli anni 1999-2000 e 2000-2001.

Per  la circolare di riferimento     Per il modello di autocertificazione        Per  l'attestato relativo alle 30 ore         Per  l'attestato integrativo

                      Sbloccati i fondi per i Vicari funzioni obiettivo

       L' 11 aprile 2001,  il Ministero e le OO.SS. hanno sbloccato la riserva apposta all’intesa del 28 agosto 2000,  in merito all’assegnazione delle risorse economiche corrispondenti a 10.760 funzioni obiettivo previste per il collaboratore vicario del dirigente scolastico, in attesa della risoluzione della problematica connessa a tale figura alla luce delle disposizioni contenute nel decreto legislativo 59/1998.   A ciascuna istituzione scolastica saranno assegnate, quindi,  le risorse economiche previste per il compenso spettante alla figura del collaboratore vicario del dirigente scolastico che, in applicazione dell’art.37, comma 2 secondo capoverso del contratto collettivo nazionale integrativo del comparto scuola per gli anni 1998/2001, rientra in quelle previste per le funzioni obiettivo assegnate ad ogni istituzione scolastica.  La retribuzione delle funzioni obiettivo dovrà essere effettuata nel rigoroso rispetto delle norme contenute nel CCNL del 26 maggio 1999, nel CCNL del 15 marzo 2001 - relativo al secondo biennio economico - e nel CCNI del 31 agosto 1999 del comparto scuola.  (Fonte: edscuola.com)

                                                      per la documentazione di riferimento            

                      Il 17 aprile cominciano "on line" gli incontri con gli esperti

       Il 17 aprile 2001, come anticipato durante le conferenze di servizio del 16-22 marzo scorso, e più volte ricordato nel forum provinciale per la formazione a distanza dei docenti incaricati di funzioni obiettivo, partono, con la collaborazione dell’I.N.D.I.R.E. (ex B.D.P.), una serie di incontri a distanza con gli esperti che, nel forum provinciale, attraverso un confronto diretto, offriranno un concreto supporto al quotidiano lavoro dei docenti: rispondendo alle singole richieste, dando consigli mirati per una organizzazione coerente dell’attività didattica e sciogliendo eventuali dubbi e problemi relativi alle tematiche di riferimento.  Sono invitati a partecipare tutti i docenti incaricati di funzioni obiettivo,  vecchi e nuovi.

Esperti	Collegamento	Tematiche di riferimento	Data	I Materiali
Maria Luisa Faccin	I.R.R.E.    Veneto	Formazione degli insegnanti, Nuove Tecnologie,  Educazione  Interculturale	dal 17 al 21 aprile
Santo Deldio	I.R.R.E.    Liguria	Gestione del Piano dell'offerta formativa	dal 17 al 21 aprile	-
Marusca Viaggi	I.R.R.E.    Toscana	Servizi per gli Studenti	dal 23 al 28 aprile	-
Giuseppe Ianni	I.R.R.E.    Toscana	Progetti Integrativi,  Ed. Interculturale	dal 2 al 7 maggio	-
Tiziana Pedrizzi	I.R.R.E.    Lombardia	Rapporti con il Territorio	dal 7 al 13 maggio	-

                                                      per la circolare di riferimento            

                      Il 21 marzo parte la seconda fase della formazione

       Il 21 marzo 2001  parte la seconda fase della  formazione per i docenti incaricati di funzione obiettivo.   Di seguito pubblichiamo il calendario e le sedi dei corsi, ricordando che gli stessi sono rivolti ai docenti designati per la prima volta.  L'attività di formazione consiste nella frequenza di un corso di 20 ore così articolato: a) 8 ore di modulo d’ingresso territoriale finalizzato al rinforzo di capacità progettuali e/o di lettura dei bisogni formativi emergenti e trasversali alle aree descritte nel CCNL; b) 12 ore di formazione specifica per l’area di riferimento, ore comprensive di un previsto approfondimento sull’utilizzo delle nuove tecnologie.   Obiettivo del Corso è fornire ai docenti partecipanti, secondo la metodologia della ricerca–azione, una occasione di riflessione e quelle strumentalità in itinere che favoriscono un approccio di tipo operativo non solo con i colleghi referenti delle altre aree ma  anche con l’intero collegio dei docenti di cui la funzione obiettivo è motivata espressione. 

                                                      per la documentazione di riferimento            

                    Genova e Caserta le province con il più intenso traffico di rete

      Dall'articolo "Funzioni-Obiettivo: novità per la formazione", dell'ispettore Giancarlo Cerini, riportiamo alcune informazioni relative alla formazione dei docenti incaricati di funzione obiettivo nell'a.s. 1999-2000. "In base ad alcuni dati elaborati dal tutor di rete di Forlì le province in cui il traffico di messaggi in rete è stato più intenso sono state, nell’ordine: Genova, Caserta, Varese, Frosinone, Cagliari, Verona, Venezia, Napoli, La Spezia, Foggia, Forlì.     I forum, invece, non risultano attivati nelle province di Avellino, Benevento, Vibo Valentia, Salerno." 

                                                            per il documento di riferimento              

          Pubblichiamo. di seguito, i materiali messi a disposizione dalle Agenzie di formazione che hanno tenuto i corsi in presenza ai docenti incaricati per la prima volta di funzione obiettivo in modo che possano essere utili anche per i colleghi che hanno fatto la formazione lo scorso anno e per tutti coloro che ne siano interessati.

	Area IV	Una logica di marketing per la scuola pubblica
Stoà		Manuale di analisi territoriale