Art.
68.
(Obbligo
di frequenza di attività formative)
1.
Al fine di potenziare la crescita culturale
e professionale dei giovani, ferme restando
le disposizioni vigenti per quanto riguarda
l'adempimento e l'assolvimento dell'obbligo
dell'istruzione, è progressivamente
istituito, a decorrere dall'anno 19992000,
l'obbligo di frequenza di attività
formative fino al compimento del
diciottesimo anno di età. Tale obbligo può
essere assolto in percorsi anche integrati
di istruzione e formazione: a) nel sistema
di istruzione scolastica; b) nel sistema
della formazione professionale di competenza
regionale; c) nell'esercizio
dell'apprendistato.
2.
L'obbligo di cui al comma 1 si intende
comunque assolto con il conseguimento di un
diploma di scuola secondaria superiore o di
una qualifica professionale. Le competenze
certificate in esito a qualsiasi segmento
della formazione scolastica, professionale e
dell'apprendistato costituiscono credito per
il passaggio da un sistema all'altro.
3.
I servizi per l'impiego decentrati
organizzano, per le funzioni di propria
competenza, l'anagrafe regionale dei
soggetti che hanno adempiuto o assolto
l'obbligo scolastico e predispongono le
relative iniziative di orientamento.
4.
Agli oneri derivanti dall'intervento di cui
al comma 1 si provvede: a) a carico del
Fondo di cui all'articolo 1, comma 7, del
decreto-legge 20 maggio 1993, n. 148,
convertito, con modificazioni, dalla legge
19 luglio 1993, n. 236, per i seguenti
importi: lire 200 miliardi per l'anno 1999,
lire 430 miliardi per il 2000 e fino a lire
590 miliardi a decorrere dall'anno 2001; b)
a carico del Fondo di cui all'articolo 4
della legge 18 dicembre 1997, n. 440, per i
seguenti importi: lire 30 miliardi per
l'anno 2000, lire 110 miliardi per l'anno
2001 e fino a lire 190 miliardi a decorrere
dall'anno 2002. A decorrere dall'anno 2000,
per la finalità di cui alla legge 18
dicembre 1997, n. 440, si provvede ai sensi
dell'articolo 11, comma 3 lettera d), della
legge 5 agosto 1978, n. 468, e successive
modificazioni.
5.
Con regolamento da adottare, entro sei mesi
dalla data di pubblicazione della presente
legge nella Gazzetta Ufficiale, su proposta
dei Ministri del lavoro e della previdenza
sociale, della pubblica istruzione e del
tesoro, del bilancio e della programmazione
economica, previo parere delle competenti
Commissioni parlamentari e della Conferenza
unificata di cui al decreto legislativo 28
agosto 1997, n. 281, sentite le
organizzazioni sindacali comparativamente
più rappresentative a livello nazionale,
sono stabiliti i tempi e le modalità di
attuazione del presente articolo, anche con
riferimento alle funzioni dei servizi per
l'impiego di cui al comma 3, e sono regolate
le relazioni tra l'obbligo di istruzione e
l'obbligo di formazione, nonché i criteri
coordinati ed integrati di riconoscimento
reciproco dei crediti formativi e della loro
certificazione e di ripartizione delle
risorse di cui al comma 4 tra le diverse
iniziative attraverso le quali può essere
assolto l'obbligo di cui al comma 1. In
attesa dell'emanazione del predetto
regolamento, il Ministro del lavoro e della
previdenza sociale con proprio decreto
destina nell'ambito delle risorse di cui al
comma 4, lettera a), una quota fino a lire
200 miliardi, per l'anno 1999, per le
attività di formazione nell'esercizio
dell'apprendistato anche se svolte oltre il
compimento del diciottesimo anno di età,
secondo le modalità di cui all'articolo 16
della legge 24 giugno 1997, n. 196. Le
predette risorse possono essere altresì
destinate al sostegno ed alla valorizzazione
di progetti sperimentali in atto, di
formazione per l'apprendistato, dei quali
sia verificata la compatibilità con le
disposizioni previste dall'articolo 16 della
citata legge n. 196 del 1997. Alle finalità
di cui ai commi 1 e 2 la regione Valle
d'Aosta e le province autonome di Trento e
di Bolzano provvedono, in relazione alle
competenze ad esse attribuite e alle
funzioni da esse esercitate in materia di
istruzione, formazione professionale e
apprendistato, secondo quanto disposto dai
rispettivi statuti speciali e dalle relative
norme di attuazione. Per l'esercizio di tali
competenze e funzioni le risorse dei fondi
di cui al comma 4 sono assegnate
direttamente alla regione Valle d'Aosta e
alle province autonome di Trento e di
Bolzano.
ART.
69
(Istruzione
e formazione tecnica superiore)
1.
Per riqualificare e ampliare l'offerta
formative destinata ai giovani e agli
adulti, occupati e non occupati, nell'ambito
del sistema di formazione integrate
superiore (FIS), è istituito il sistema
della istruzione e formazione tecnica
superiore (IFTS), al quale si accede di
norma con il possesso del diploma di scuola
secondaria superiore. Con decreto adottato
di concerto dai Ministri della pubblica
istruzione, del lavoro e della previdenza
sociale e dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, sentita la
Conferenza unificata di cui al decreto
legislativo 28 agosto 1997, n. 281, sono
definiti le condizioni di accesso ai corsi
dell'IFTS per coloro che non sono in
possesso del diploma di scuola secondaria
superiore, gli standard dei diversi percorsi
dell'IFTS, le modalità che favoriscono
l'integrazione tra i sistemi formativi di
cui all'articolo 68 e determinano i criteri
per l'equipollenza dei rispettivi percorsi e
titoli; con il medesimo decreto sono
altresì definiti i crediti formativi che vi
si acquisiscono e le modalità della loro
certificazione e utilizzazione, a norma
dell'articolo 142, comma 1, lettera c), del
decreto legislativo 31 marzo 1998, n. 112.
2.
Le regioni programmano l'istituzione dei
corsi dell'IFTS, che sono realizzati con
modalità che garantiscono l'integrazione
tra sistemi formativi, sulla base di linee
guida definite d'intesa tra i Ministri della
pubblica istruzione, del lavoro e della
previdenza sociale e dell'università e
della ricerca scientifica e tecnologica, la
Conferenza unificata di cui al decreto
legislativo 28 agosto 1997, n. 281, e le
parti sociali mediante l'istituzione di un
apposito comitato nazionale. Alla
progettazione dei corsi dell'IFTS concorrono
università, scuole medie superiori, enti
pubblici di ricerca, centri e agenzie di
formazione professionale accreditati ai
sensi dell'articolo 17 della legge 24 giugno
1997, n. 196, e imprese o loro associazioni,
tra loro associati anche in forma
consortile.
3.
La certificazione rilasciata in esito ai
corsi di cui al comma 1, che attesta le
competenze acquisite secondo un modello
allegato alle linee guide di cui al comma 2,
è valida in ambito nazionale.
4.
Gli interventi di cui al presente articolo
sono programmabili a valere sul Fondo di cui
all'articolo 4 della legge 18 dicembre 1997,
n. 440, nei limiti delle risorse preordinate
allo scopo dal Ministero della pubblica
istruzione, nonché sulle risorse
finalizzate a tale scopo dalle regioni nei
limiti delle proprie disponibilità di
bilancio. Possono concorrere allo scopo
anche altre risorse pubbliche e private.
Alle finalità di cui al presente articolo
la regione Valle d'Aosta e le province
autonome di Trento e di Bolzano provvedono,
in relazione alle competenze e alle funzioni
ad esse attribuite, secondo quanto disposto
dagli statuti speciali e dalle relative
norme di attuazione; a tal fine accedono al
Fondo di cui al presente comma e la
certificazione rilasciata in esito ai corsi
da esse istituiti è valida in ambito
nazionale. |